25 de abril de 2013

PALESTRA!!!


PODCAST NA ESCOLA                                  
O QUE É PODCAST?


Podcast nada mais é que uma “rádio virtual” que você mesmo cria e disponibiliza na internet para todos que quiserem ouvir! Músicas, narrações, sons, entrevistas, diário falado, declamações e piadas... tudo isso pode ser publicado em seu Podcast.

Além de publicar, é possível acessar o Podcast de outros usuários e ouvir a programação a partir de um MP3 player ou do próprio computador, a qualquer hora.

E a novidade é que, com o Podcast, seus visitantes podem receber automaticamente as novas edições de seus programas sem que tenham que acessar a todo o momento o site, através de feeds RSS que são uma espécie de sistema de alerta.

Funciona da seguinte maneira: quando um visitante acessa seu Podcast, ele tem a opção de copiar um link (chamado de feed) que, adicionado a um agregador, avisa automaticamente ao visitante que você atualizou o seu Podcast, com a opção de baixar o conteúdo para o computador do visitante. Tais agregadores, são programas responsáveis por unificar e manter o usuário informado de todas as atualizações feitas pelos Podcasts adicionados à lista e podem ser encontrados gratuitamente na web.


 

O projeto da Rádio Web deu início a professora Gladis e dando continuidade a professora Antônia, que tive o privilégio de conhecer pessoalmente na palestra que ministrou no Instituto Superior Sociesc no dia 22 de abril de 2013.

Registros sobre o projeto....

Estar conectado, atualizando-se constantemente, interagir, mediar, aprender, aprender a aprender, são algumas das habilidades que nós, educadores, devemos desenvolver.

Não há mais espaço para a simples transmissão de conteúdos. A escola deve estar conectada ao mundo exterior, ir além das paredes das salas de aula e dos conhecimentos dos livros didáticos.

Consta que o incentivo das professores foi fundamental neste trabalho e que podemos fazer a diferença em nosso trabalho educativo.
Fonte:

http://oficinasmidiaticas2012.blogspot.com.br/

TAREFA!!!

  
 
http://educacao-tecnologias-sociesc.blogspot.com.br/


Vídeo 1 - Comenta a indignação de uma pequena torcedora pelo seu time de futebol e trabalha com sentimentos.
Vídeo 2 - Aprendizado - como construir uma pipa.
Vídeo 3 - Trata-se de super-heróis um faz de conta.
Vídeo 4 Confere uma animação, todos os vídeos pode ser trabalhado em sala de aula, o professor saberá o momento oportuno para trabalhar.

 

18 de abril de 2013

GESTÃO ESCOLAR A IMPORTÂNCIA DA LIDERANÇA


     A escola que aprende só será realidade se os cérebros-de-obra que nela trabalham, souberem desaprender e aprender como se aprende uma nova forma de ver o velho e o novo jeito de ser escola. (GOMES, 2003, p.407).


9 de abril de 2013

ENTREVISTA COM DEBORA DIAS GOMES

 


FONTE: http://www.youtube.com/watch?v=CLFnXOLzvUQ

SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO


Gênero: Tirinha
2ª feira
PORTUGUÊS
EIXO: LEITURA
Objetivo Geral: Identificar a finalidade e funções da leitura.
Objetivo Específico: Identificar o gênero tirinha, a sua função e onde encontramos.
Desenvolvimento:
- Levar para a sala uma caixa com tampa, com tirinhas de diversos cartunistas.
- Na rodinha, passar de mão em mão a caixa e perguntar se eles sabem o que tem dentro.
- Fazer um suspense antes de abri-la.
- Ao descobrir que são tirinhas, perguntar aos alunos quais personagens de tirinhas eles conhecem.
- Deixar que cada aluno escolha uma tirinha e comente sobre qual personagem principal, qual é o assunto da tirinha, onde podemos encontrar tirinhas, qual a expressão do rosto do personagem de cada quadrinho, etc.
- Como eles já estão acostumados com as tirinhas da Turma da Mônica, a professora escolhe uma tirinha da caixa, comenta sobre todos os detalhes da mesma.
EXEMPLOS DE TIRINHAS:
 
Atividades:
 
Escolher uma tirinha apresentada e montar um texto coletivo. 
 
Entregar a metade de uma folha sulfite, no formato de paisagem e pedir que os alunos façam três quadrinhos. Pedir as crianças que desenham os balões, para inventar a sua própria tirinha de acordo com um tema escolhido pela turma.
 
Tempo: 2 aulas
 
Professora Laura Santos